Lessencyclus af

 

Ideeën lessencyclus

Ik heb in een PowerPointpresentatie een lessencyclus voor leerlingen uit groep 5 ontwikkeld. (BAAL BAAL BAAL dat ik niet weet hoe ik een IBook maak!!!!) 

Er wordt stapsgewijs uitgelegd wat er van ze verwacht wordt.

Er wordt gebruik gemaakt van verschillende didactische structuren van Meervoudige Intelligentie om de voorkennis op te halen en de kennis over te brengen op de leerlingen. Na deze werkvormen volgt het spel: De verteldobbelstenen. Leerlingen proberen met elkaar een verhaal te vertellen aan de hand van de gegooide dobbelstenen. Deze verhalen worden door ieder groepje op een groot vel geschreven en opgehangen in de klas. Kinderen kunnen elkaar feedback geven door middel van post-it blaadjes.

De leerkracht toetst tussendoor de leerlingen of zij de juiste woordbetekenissen kennen. Zodra een kind de woordbetekenis kent heeft hij/zij een sticker verdiend bij dat woord.  In de klas hangt visueel een groot vel met de woorden van de dobbelstenen en alle namen van kinderen uit de klas. Ze zien dus van elkaar wie er wanneer een woordbetekenis kent. Wanneer een kind alle woordbetekenissen van een dobbelsteen kent heeft hij/zij een beloning verdiend.

Wanneer (bijna) de hele klas alle woorden kent met de juiste woordbetekenissen zijn de kinderen eraan toe om andere woorden aangeboden te krijgen. Er kan natuurlijk altijd nog even teruggepakt worden naar woorden die al eerder aan bod zijn gekomen.

De PowerPoint kan je hier vinden.